如何對學生進行思想教育

如何對學生進行思想教育 從前“父母”是一種權威的化身，尤其在小時候，孩子更是唯父母命令是從；但是，隨著社會的變遷，關系有相當大的轉變。個別孩子對家長行為不滿，敢公然提出抗爭。那么如何順應時代潮流，根據新型的父母與孩子的關系，對孩子進行思想教育呢下面對此進行初步探索。 一、尊重孩子自由意志，有效進行思想教育。 人非圣賢，孰能無過即便家長做法不當，也要敢于承認錯誤。因為新時代的孩子不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因此，尊重孩子自由意志，成為現代家長必須接受的新觀念。當然，尊重孩子并不表示家長得一味順從孩子意見而放棄管教責任。 如今的孩子活潑有余，自我控制能力不足；抱負水準提高，受挫能力、忍耐力、包容力均降低。管教孩子是家長的責任。家長不妨多關心他們，多用兒童般的語言與之交談，盡量使孩子愿意與家長親近。其實學生是很愿意向家長傾吐心聲的。我們家長要蹲下來和孩子說話,去傾聽他們、理解他們。否則家長與孩子之間的距離將會越來越遠。我們教育的成效取決于是否可以走進被教育者的內心世界，選擇最適合其接受和認可的方式達到教育目的。 二、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。 現代社會是一個多元文化社會。孩子所生活的環境豐富多彩，他們每時每刻都在接受來自四面八方的資訊，家長、老師再也不是他們唯一的資訊來源了，他們的視野在不斷開闊，知識面在與日俱寬。家長要想在孩子心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著知識的發展腳步而自我成長。作為家長還應當注意和孩子同步接受新鮮事物，學會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，家長在孩子心目中的地位才能立于不墜之地。 三、仔細琢磨教育方法，針對孩子因材施教。 每個孩子多有自己的特質，特長。在進行思想教育的同時，我們家長必須針對不同的孩子有的放矢。 對于特長生，我們要充分發揮其特長，根據其學習態度來提出具體的要求標準。在幫助其認清學習文化知識的重要性，同時讓其接受認同，并幫助其克服困難達到評價的標準，以形成習慣的前提條件下，可以適當降低無效作業。 對于個別學困生，從確立最低最基本的要求開始，采用循序漸進的螺旋上升的教育方法，制定好特定的習慣培養計劃和目標，選擇適宜的方式來由低到高地逐步培養其良好的學習習慣，扶著孩子沿著既定的教育路線走，直至形成良好的學習品質。在這漫長的幫扶過程中，家長是孩子的良師益友，以朋友的身份幫助他，以教育者的方式指點他，從而營造了一種良好的、融洽的、和諧的父母與孩子的關系。 四、練就火眼金睛本領，幫助孩子去偽存真。 我們的社會，尤其媒體及商業活動，處處充滿了不良示范，對于一個涉世未深、缺乏是非判斷力的孩子而言，容易受到蠱惑；而他們更多的是喜歡新鮮和刺激的事物，因此也造成了源源不斷的問題。在孩子們有人生疑惑的時候，我們家長應給予其正確的前進方向，應給予其一把衡量是與非的標準尺子。但是，首先要教會他們如何使用這把尺子在實際生活中評估自己的言行，篩選對自己成長有益的事物。 除此之外，家長不能將自己的意志強加給孩子，而是要學會發現孩子思想中有時代感的有價值的全新思想。心理輔導中講對于對方不正確的觀點和想法不要認同，但是要理解，這樣就會拉近談話雙方的距離，使對方樂于和你傾訴心里真實的感受。在我們的教育中缺乏的就是這樣的理解，其實如果你站在孩子的心理角度和立場來審視孩子的世界，你會發現原來很復雜的事情其實很簡單，原來你認為很不能接受的事情其實原因很淺顯，自己可以理解孩子們為什么會犯錯，然后再把自己對于事情的看法和觀點介紹給他，供他對比和參考，這樣比起生硬的要求效果更好，因為當他自我認識到問題后，會從心里產生糾正的主動性，比起家長要我做，孩子發自內心的我要自己做的自我教育更具有強大的推動力 如何對孩子進行思想教育在其漫長的人生歷程中起著舉足輕重的作用。在以后的教育中希望家長認真反思，找到適合自己孩子的方法進行教育。